基于目标的(de)教練
摘要：偉大的(de)領導力不是突發的(de)，也不是随着職位而繼承來(lái)的(de)。企業(yè)需要不斷培養管理(lǐ)者的(de)“教練式領導力”，改變自(zì)己關于控制和(hé)命令的(de)常規管理(lǐ)方式，将成長(cháng)的(de)空間(jiān)讓給員(yuán)工(gōng)。這(zhè)時(shí)，管理(lǐ)者需要做的(de)是幫助下(xià)屬進一步洞察自(zì)我，發揮個(gè)人(rén)的(de)潛能，從(cóng)而有(yǒu)效地(dì)激發團隊并發揮整體(tǐ)的(de)力量，增加團隊的(de)凝聚力，達到快速提升企業(yè)效益的(de)目的(de)。
l 增加對(duì)人(rén)與人(rén)之間(jiān)差異的(de)尊重，加速人(rén)才的(de)開(kāi)發和(hé)保持，降低(dī)員(yuán)工(gōng)流失率
l 提升領導者在探察自(zì)我、分析自(zì)我、認知自(zì)我方面的(de)能力，更有(yǒu)效的(de)發揮個(gè)人(rén)潛能
l 掌握有(yǒu)效影響員(yuán)工(gōng)行為(wèi)的(de)溝通(tōng)技(jì)巧和(hé)通(tōng)用語言，人(rén)際關系得到質的(de)改善，增強管理(lǐ)者的(de)效能
l 幫助學員(yuán)從(cóng)技(jì)術型領導（解決問(wèn)題型），向教練型領導轉化(huà)。塑造“教練+技(jì)術”的(de)複合型領導人(rén)才
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